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第26节（第3页）

田恬脱口道：“不要崇拜姐，姐只?是个?传说。”

陈晓如：？

田恬：？

她到底说了什么啊。

田恬真不知道这句话怎么蹦出来的，她掩饰道：“晚自习快开始了，你赶紧把课本拿出?来。”

陈晓如对?田恬敬佩非常，现在只?觉得田恬是天底下最完美的人，根本没细想田恬还会有说错话的时刻。

她哦哦两声，田恬说什么就照做。

因为成?绩出?来了，班级的气氛有点浮躁。

田恬拿着?课本，第一次心不在焉起来。

她往走廊的方向看过去，班主任楚老师什么时候来呢？

她好想早点和楚老师申请跳级。

不光是她这样想，全班同学都是这样想，陈晓如的眼睛像是粘在了门?上，心里作斗争，“我既希望楚老师来，又希望楚老师不要来得那么快。”

田恬克制住了走神的冲动?，沉下心来背书。

神出?鬼没或许是班主任们的必备技能，在同学们说小话打小闹看读物，气氛一片火热的时候，楚老师捧着一大堆东西突然出现在教室后面。

“你们可真行啊。”

一句话让教室立马安静得落针可闻。

后面转书的男同学跟做贼似的，小心翼翼放下手里的书本。

等了半分钟，楚老师才重新说话：“这一次中段考，我对?某些同学很不满意。”

班里的同学都变得神色凝重起来，楚老师没有指名道姓，可大家都觉得楚老师是在说自己。

田恬冷静观察楚老师的言行神态。

她从?老师们身上，除了学习知?识，还学习到了很多做人的本领，特别是用在田冲身上，十分有效。

比如暑假时，她问田冲吃什么，总会给出两个选择，而不是直接询问吗，让田冲跟着?她的思路走，就是从?刘老师布置作业时的问话小技巧上学到的。

现在她又学会了一招，那就是不要说得太详细，要让听的人下意识认为是自己。

楚老师洋洋洒洒在上面列举某些同学没考好的证据和坏处，同学们大气不敢出?，个?个?都担心自己考得差。

而后，话锋一转。

“当?然，我们班也有考得十分出色的同学，但是，也不能骄傲，因为这只?是中段考的成?绩，不代表以后，对?不对?，还要继续努力。”