他含糊不清说着,又咬住第二根肉条。
安溪在想这话里的信息量。
学校里现有多少教职工,安溪不知道,但她可清楚有几个班级,2到4个,最多四个!
学校一共就两栋女学生宿舍楼,而她想要当两栋楼的楼层长,只需要两个班级的女生同意。
八个转学生,分别进了三个班级。
学生只有这些,老师能有多少?
其他区域教职工也不会有多少,理发店的钥匙不就在学生手里吗?
这么一算,除了今年入职的一个老师,转学而来的八个学生,管理员说不定登记了每一个人的信息。
他在学校的职位绝不会低。
为什么两个宿管都说图书馆里没有管理员呢?
他现在是一个什么样的存在?
“真厉害啊。”
安溪赞叹道:“您认识一整个学校的人!这就是我一直想要做的!太酷了!可以跟所有人交朋友。”
管理员沉默片刻问:
“你就想到这个?”
安溪奇怪看向他,反问:“这还不够酷吗?”
管理员看着她:“遇到问题,你只会直接询问答案是吗?没有人教你要思考吗?”
他不等安溪回答,慢条斯理咬住一块肉条,慢悠悠道:“你问我朱老师的事情,是想跟我打探他到底是个什么品行,有没有你听说的那么残忍。”
“但我给了你一个相反的答案。”
安溪看向管理员,他给她的感觉截然不同了,像长者也像老师,很平和,这种平和甚至让他的眼睛们都平静下来,完全没有之前面对虞老师时暴躁的样子。
“我应该直接问您有没有骗我吗?”
安溪问。
管理员露出不忍直视的表情,拿起戒尺敲在安溪脑袋上,恨铁不成钢道:“只有婴儿才会把希望放在别人的诚实上。”
安溪捂住并不疼的脑袋,睁着眼睛看管理员。
“你之后问得很好,你想听一听我对你班主任的说法,是否跟你认知的一致,由此可以判断前面那句有多少真多少假。”
管理员道,“可你的目的已经被我知道了,我可以根据你的目的调整我的说法,你要怎么判断真假呢?”
“我不需要判断,我明天就见到了朱老师。”
安溪道,“我只是没话找话,认识老师当然要自己亲自认识呀。”
管理员有些吃惊,他点点头,似乎想说什么,但又什么也没有说。
“谢谢您教我这个,”安溪诚挚道:“但是您没有骗我是不是?”
管理员:“你是说他们骗了你?”