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[我肯定能接住的！只要你把球给我。]

[小路易的要求好高啊，还要专门把球给你。人家佐久早就能接到哦，而且好多次呢。]

美国没什么前后辈文化，说话都比较随意，佐久早有点不适应这样的氛围。

悠一把话题转到自己身上后，路易的眼神立刻就看过来，他朝佐久早握拳。

[快快快，佐久早，给我你的幸运之力！求你了！]

一只早就满是沙子的小拳头递过来，圆润的拳拳在无声叫嚣着希望他能过来。

佐久早：

虽然他接住悠一的球并没靠猜，还是有些技术推理在里面的，不过这要怎么和路易说？

这学弟真是热情得吓人。

他轻点一下，立刻收回自己的拳头，[Blessyou。]

路易满意地笑了，朝悠一挑衅地勾勾手指，让他放马过来。

卡尔奇教练在旁边等不及地吹哨，这几个崽再说下去天就黑了！

几人立刻收敛。

悠一踩踩脚下的沙子，在沙地上很难跳起来，所以在夏威夷的这段时间悠一其实放弃了跳发，专注于训练发球的威力。

他想要突破自己力量的极限，但又不想舍弃对排球精准的控制。

于是卡尔奇推荐他这样训练。

在夏威夷的这半个月，悠一逐渐在平地上找到了跳发时的感觉，相信用不了多久他就能掌握，到时候适当地跳起也能做到之前正常跳发的威力，再之后等他回到体育馆、等他脱离软沙的束缚，他的发球一定会蜕变。

佐久早注意到悠一现在发球挥臂的角度与之前不同，他整个手臂都带着旋转。

特别的挥臂方式带出的力也不同，他的发球虽然没有比赛时那么强劲，却能看出那球和其他人不一样的威力，也仍旧带着侧旋。

路易紧盯着悠一的手，球出手的那一刻他没着急跑动。

直到拐弯出现路易才开始行动。

这是卡尔奇强制的改变，以往路易对上悠一的球也和其他人一样先做选择，但为了锻炼他的反应能力，卡尔奇让他一定要等球出现明确方向之后再动。

之前佐久早就发现迦文纳这支队伍在练习赛中很奇怪，教练似乎对他们下达了特别的命令。

比如谁的球必须谁来接、必须怎么接，谁的球必须谁来扣、必须怎么扣。

这样做的目的不是为了为难他们，或是强制改掉他们某些习惯，而是压缩一些有利条件，让队员们养成在极端情况下还能冷静思考得习惯，并且提升他们的基础能力。

比如悠一的力量、路易的敏捷。

这是在井闼山他不曾遇到过的训练方式。

他不知道路易之前作为自由人的实力是什么样的，只说他现在见到的路易的话，佐久早敢说他比日本高中所有的自由人都要厉害。

[碰！]路易接住了悠一的发球。

球一下向天飞去，路易高喊马修的名字。

马修追着球的落点而去，[詹姆！]