这和平时照着答案改卷子不一样,有些学生的解题过程是跳出答案的,是用了全新的解题方法来做的。
而这就要求老师的知识面、见识都足够丰富,才不至于不好给分。
但这一届,还是出现了一个不好判分的存在。
赵萍分到的要改的题是第三大题,她工作得也算顺利,努力在花里胡哨的步骤里找到可以给分的点。
毕竟这一届出的题是真的难,为了分数好看一点,改卷老师的手会适当松一点。
这个没写出答案,但过程和标准答案上的大致相同,扣几分。
那个写出答案了,但没什么过程,让人不知道他是怎么答出来的,给一半的分。
物理就是这样一个学科,比起答案,过程对了分给的会更高,按步骤来给分。
如果不是这次要手松一点,那个只写对答案的学生是得不到一半的分的。
这样想着,赵萍叹了口气。
截止到目前,她改到的最好的分数也被扣了两分,没有一个人的答案能让她眼前一亮。
这样想着的赵萍不抱什么希望的翻开新的一张卷子改起来。
嗯?
看到上面写的第一步时赵萍就愣住了,伯努利方程来解的啊。
因为解题答案里基本都是用的高中所学的知识来解的,遇到这种超纲的解题步骤,更需要谨慎些,给分不会那么松。
但随着赵萍看下去,每个步骤这个考生都写得很完美,找不到可以扣分的点。
于是赵萍打下了今天第一个满分。
她忍不住跟旁边人说道:“我这儿今天总算出来一个满分了,太不容易了。”
那个老师眼前一亮,附和她说道:“我这儿今天也有一个满分,用的范德瓦尔斯方程解题。”
赵萍愣了一下,那还挺巧,都是用超纲解题方法得到的满分。
会是同一个人吗?
因为规定,看不了名字,赵萍只能放下好奇心继续改卷。
但直到改完卷子,拿到满分的也只有那一名考生。
赵萍以为自己只有在最后总结最佳解题的时候才能知道这名考生是谁。
但事实上,比她想得更早的,她知道了这名考生的名字。
林冕。