虽然刚才问有没有带书的时候,没有人回应,但以自己对班上同学的了解,肯定有不少人忘记带了,黎泊的前一排左前方就有一个女生一直左顾右盼。
守则中要求学生务必带教科书,但并没有明确禁止没带的不可以跟带的暂时和看,只能先走一步看一步了。
文章一共有三大页,篇幅很长,复杂的生僻单词很多。
第四页是一整面的黑色小方块,从整体的形状上看去应该是习题做了模糊处理,黎泊确信这页是刚加上去的,正常的教科书不可能有这种内容。
很有可能就是他们待会儿要回答的问题。
读着读着,黎泊的眉头逐渐皱成一个小川字。
本以为文章也会被替换修改,没想到这就是一篇非常典型的介绍科学家学术成就和生平的文章,与以前阅读过的人物介绍文章没有任何区别。
主角的名字叫做dong,是个60年代出生的寒门书生,靠着自己对科学的一腔热血与执着成为国内有名的科学家,获奖无数。
不过具体专攻的是什么类的科学,又获得了哪些奖项成就,还有文章中各方各面的细节,黎泊虽然认真看了,但没有看懂。
词汇量着实窘迫,不认识的实在太多了,反正捡着认识的单词通篇读下来,就是这么个意思。
有同桌的学生还可以临时和看或者伸长脖子偷瞄,没带书又单独坐的就倒大霉了。
阶梯教室一共有三个课桌区,中间的区域每排有七个座位,两侧的区域每排仅有三个座位,两条阶梯过道将它们分隔开。
吴伟独自坐在右侧区域的一排上,左边有书的学生与他隔了个银河,后一排没有人坐,唯有前一排坐着两名女生。
都有书。
她们其中一人可以把书借给自己,然后两个人和看一本。
吴伟这样想着,伸出一根手指用力戳前面女生的后背。
女生被戳得生疼,并不理他,因为根本不敢理,委屈且愤怒地默默忍受。
吴伟戳了半天见她还没有反应,急眼了,直接抓住女生的肩膀加大力气摇晃。
我去,你理理我啊,人命关天呐!
女生被晃得脑浆都要稀汤了,终于忍受不住狠狠拍开他的脏爪子,头也不回,继续埋头阅读。
他又去晃旁边的女生,得到的反应如出一辙。
妈的,两个见死不救的傻逼!
吴伟趴在桌子上臭骂一句,目光被什么东西吸引往下落,锁定在过道的第一层台阶。
一本亮橙色的书掉落在男生的手旁边。
吴伟的眼睛顿时放射出光芒,心中升起一个念头。
切,谁要借你们破娘们儿的书,本大爷我自己动手丰衣足食。
书距离他的座位有点远,几乎要穿过半个教室才能拿到。
吴伟有些犯怵,犹豫间往左边望了望,发现隔壁学生竟然已经读到文章第二页了。