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“如果狗跑起来，尤其扑向人时，你们拉得住，当然可以。”

同学：

“呃，好像有点难。”

齐俐：

“如果你们实在想试试，可以一人牵一只，我则一只都不牵地在旁边警戒。”

“一旦发现有谁控制不住狗了，我就去帮忙。”

同学：

“这样你的工作量好像没有少？”

齐俐：

“那就看你们的表现了。”

“如果你们表现好，我可能一天只用救场个位数的次数，那样报酬我们就对半分。”

“我是说，我拿总额的一半，剩下的一半你们所有参与者分。”

“而如果我救场的劳动量比直接完全由我遛狗更累，那我拿全额，你们还得额外给我买零食。”

同学们商量了一下，觉得可以。

主要是好玩。

这时候，齐俐挑选好脾气的狗主人为雇主的优势就体现了出来。

这些狗主人很乐意让孩子们尝试。

齐俐前期工作中表现出的控场能力及责任心已取得了他们的认可，也是他们乐意的原因之一。

他们相信出现意外时，齐俐能及时发现、及时救场。

齐觞：

“总觉得我女儿的交际能力比我还强。”

“我只是在工作内周旋，交的朋友主要也是场面上的。”

“而我女儿交的朋友，是把她当大姐头，或者无血缘的亲闺女。”

于荼：

“轻轻如果继续这么扩大交友圈，将来她的朋友大概会遍布全城。”

“如果她大学去外省读，也许朋友还会遍布全国？”

齐觞：

“即使她在本市读大学，可能也不影响她交外省的朋友。”

“因为外省会有学生考进本市的大学嘛。”

于荼：

“本市的大学还是差了点。”