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眼睛学长又道：“你什么时候和他这么疏远了呀？”

没过多久，尺言又匆匆被叫走。她看到尺言凌乱桌面上飘落的试卷，这个年幼的弟弟并不懂得捡起。自被抽出笔后，他没有表露不安，可当哥哥拿笔往他手里塞几次后，他也没再拿起。

这个安静的孩子就那样坐在座位上，看着陌生的一切，就那样拘谨地坐着。

迟雪走到教室后面，捡起那张飘落的试卷，发现上面画满三角形和四瓣小花的童趣涂鸦。

几日过后，大家都不再去理会，任由这个小孩子代替他哥哥坐着。上课也在那里，下课也在那里，没有人在特意去与他交流。

终于一日，班长认为自己应当尽点职务路经尺言桌旁时，还是忍不住替他看一眼。认为那日的焦急确实有些冲动，可能惊吓到这个敏感的孩子。

“小朋友，你吃不吃糖呀？”

她弯弯腰，想拉近距离，却看到这个埋头的孩子，正在拿着笔，做着尺言抽屉里尘封多日的竞赛练习题。

“啊！”她轻声惊呼，捂住嘴巴。

这些题已经涉及到大学知识，换作他们这些尖子生，没有经过专业训练的话，做起来也非常吃力。

而眼前这个十岁左右的小孩，明明该上小学却厮混在哥哥身边的问题儿童，却一言不发地把答案都写上去了。

这等天赋无可比拟，很快全班人都知道了，他们都震惊得哑口无言。那副小小的沉默的身躯，里究竟装着多少知识，谁也不清楚。

尺言并不对弟弟的天赋感到意外，即便同学用极其夸张的语气，震惊地向他阐述一遍两遍三遍“这是神童！”他疲惫地抱起弟弟，准备放学回家。

“今天开不开心，”他们只听到尺言声音疲累，垂着眼问，“和哥哥姐姐们说了几句话呀？”

小尺绫没说话，在他怀中直立着腰，玩弄起尺言同学给他折的千纸鹤。

两人刚刚走远，同学们开始讨论起来，声音此起彼伏。

“天啊，你知道他在做什么题目，在做竞赛题！”

“不会又是一个少年班吧，直接插进我们学校了？”

“啊，我觉得不太可能，他弟弟好像有点问题，感觉像自闭症。”

“尺言也挺不容易的，这个时候了还要照顾弟弟，反正我看他是挺心力交瘁的。”

迟雪路过他们身旁，在无人注意中弯腰，捡起一张遗落的试卷。

同学们惊叹着这个长兄为父的代表，摇头叹气。他们又聊到这个孩子一节课能吃五六颗糖，能画一下午的三角形与四瓣花，表示出极大惊讶。

“他手里还经常摸着冰块，也不知道从哪里来的。”

迟雪将那份画满线条的试卷折起，安静地离开讨论人群。

自从两人缄默不语后，她就从参与者变成彻底的观察者，她总是将目光定格在尺言身上。尺言的一举一动，她都无比清晰。

冰块是从尺言给弟弟的。

她低头看着试卷，上面满是线条，可丝毫不见孩童的幼稚。

这个疲于照顾和学习的长兄，在发觉弟弟容易被冰块吸引注意力后，总会在抱起弟弟时，给他两三块小冰块解闷。

这个孩子很容易对一件物品感兴趣，那怕是蚂蚁，或者橡皮。

但迟雪看见，尺言在进门时是两手空空的。

迟雪不知道这是魔术，还是将冰块藏于袖口，故作惊喜。她拿起那两张被吹走的试卷，细细看上面的线条。