修长的手指敲字道:
【两天不见,长本事了你?】
地球这头,晋城的天早就黑了。
秋末冬初,夜空中,月亮和星星都冷得躲进云层里,根本见不着半点踪影。
苏慕浅坐寝室书桌前,盯
着陆斯遇发过来的那条消息。
某人说:【两天不见,长本事了你?】
话里话外,都在讥讽她都敢骂他了。
苏慕浅:“”
努着唇瓣,心说不仅敢骂你,还想打你呢。
正想着,“叮咚”一声响,又有消息弹出来了,这回不是陆斯遇发过来的,而是班长给她发的,和她说小组汇报的任务分工事情。
他们学校,为了培养学生们的自主学习能力与团队合作能力,依着校领导要求,每门课都有一个小组汇报任务。
又称“翻转课堂”。
老师给命题,同学们自行组队,然后看书翻阅资料,最后制作成PPT上台做汇报演讲。
之前苏慕浅一直都是和徐思乐一队的,但这次不一样的是,《语言学概论》课老师作为辅导员,一张名单扔到班级群里,非说她这门课必须按照她的分组来。
还训话道:
别每次队组时,来来回回就那么几个人。同学们,我亲爱的同学们,你们换一换嘛。
现在各科老师都在给我反应,说你们每次小组任务都以寝室为单位,都看腻了。
不是,老师不明白了,咱们班这么多人,难道你们就只认识你们寝室那四个人吗?
一通训话下来,群里没人敢吱声半句,后面班长带头回了句“好的老师”,其他人才敢跟着在后面纷纷回复起来。
但其实,其他人的回复也是班长私下挨个儿发消息,让大家赶紧去群里回复一句的。
这班长当得,确实也挺辛苦的。
所以班长给她发消息分配任务时,秉着不给人添堵的想法,苏慕浅回话回得很快。
【好的班长。】她说。
回完班长,她转头点开陆斯遇的对话框。
这一看,某人又开始发癫了。
【怎么又不说话了。】
【苏慕浅,你人呢?】
【你真的,对你男朋友好点吧我的浅。】
看得苏慕浅直抿唇稍。
确诊了,陆斯遇真的有情感分离焦虑症。