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第96章（第4页）

“先打开看看。”

公明教授发话。

凯文打开日记本，却发现笔记本里根本没有任何字体，而是一个非常复杂的图案。

“这是什么？”

话音才落，那十分复杂的图案忽然亮了起来，一个金色的光点沿着图案的线条运动起来，转眼便把这个十分复杂的图案绘制了一遍。接着从头再来，一遍一遍，周而复始。

公明教授眯了眯眼睛：“你沿着这个图案画一遍。”

凯文点点头，在那个金色光点再次回到原点的时候，手指顺着这个光点一起动了起来，一步不落的完成了整个图案的绘制。而就在他完成图案绘制的同时，笔记本上忽然有字体显现了出来。

【明天就是我的生日了，我邀请了小伙伴来家里玩，我要留他们在家里住，明天和我一起吃妈妈做的蛋糕。】

字体到这里就结束了。

众人看完，又翻了一页，第二页上依然是那个复杂的图案，但是却没有金色光点亮起。凯文试着刚才的动作，沿着图案临摹了一遍，但日记并没有新的变化。

“有光点的日记我们才能读。”

“看来线索就是这本笔记本了，只是后面的日记读不到。”

“上面提到了他请了小伙伴来家里玩，既然确定了我们可以再次回到这个房间里，不如我们先出去，然后问问小米的那些小伙伴们。他们肯定知道小米喜欢什么礼物。”

有人提议。

“也只能这样了。”

房间里再没有其他线索了，他们只能出去，只是离开之前，他们还是在玩具柜里挑了一个玩具带出去。

万一他们运气好，随手拿的就是小米喜欢的玩具呢？

游戏外，张鑫问童榆：“笔记本上的那个图案就是精神矩阵图吧。”

童榆点头。

张鑫：“你这个植入可是够硬的，不过只是这么照着临摹也加深不了多少记忆吧。”

临摹固然可以加深记忆，但前提是要玩家要有记住这个图案的意识才行，但游戏里，玩家们显然还没有在那个意识。

童榆：“放心，过了今晚，他们就会记忆深刻了。”

游戏里，七个玩家走出房间，出现在一个空旷的操场上。操场上有五个孩子，正在玩捉迷藏的游戏。

其中一个小朋友捂着眼睛趴在树上，嘴里还唱着歌：“小朋友捉迷藏，大家躲起来，一个在床底，一个在树梢，一个在池塘，一个在冰箱，还有一个在找人。你在哪啊，你在哪啊，就快找到你了。”

童音稚嫩，透着明快，让人听着心情愉悦。