直到,她听到“嘎达”一声。
她错愕又荒唐地看向房门。
她的房门设计和普通的不一样,她的房门只能从外面锁,不能在里面反锁。
因为邓慈觉得,处于青春期的女孩子,极容易转移注意力到各种与学习无关的事上。
谈恋爱、看小说、打游戏……以防逢昭将自己锁在房间,进行以上这些与学习无关的事,邓慈特意找人定制了这么一把锁。
多可笑。
附中的校训是自主、自由、自立、自信。
邓慈每回领导发言,都会着重强调这四点。
但她从未给过逢昭自由。
逢昭想给爷爷奶奶打电话,环顾四周,后知后觉想起邓慈故意把自己的手机拿走。
她很少会有情绪波动的时候,即便现在,她也没有多愤怒,只是感到很荒谬。
都什么年代了。
还有关禁闭这种行为。
邓慈彻底断了逢昭与外界的联系,逢昭没有挣扎,没有反抗,保姆上来送饭时,她也没有趁机溜走,只是安安静静地低头吃饭,吃完饭,让保姆把东西拿下去。
“宋姨,别忘了把门锁了。”临了,还不忘叮嘱保姆锁门。
这个禁闭持续了一周。
之所以是一周,是因为逢昭的爷爷奶奶没有提前打招呼,来到逢昭家。
逢昭听到家里响起的嘈杂声,对话声离得太远,听不真切,但她依稀听到了爷爷奶奶的声音。
紧接着,便是急促的脚步声,随之而来的,是她房门被敲响的声音。
逢老爷子:“昭昭,是爷爷,你能开一下门吗?”
奶奶也在外面说:“昭昭,你在忙吗?”
然后是邓慈的声音:“爸,妈,昭昭在休息。”
“没有。”逢昭走到门边,“爷爷,奶奶,我没在休息。”
“那你能开门吗?”
“……(buduxs)?()”
“?()?『来[不读小。说]。看最新章节。完整章节』(buduxs)?()”
邓慈似是骑虎难下,迫不得已之下,才说:“钥匙在宋姨那里,我让宋姨上来。”