很多时候,裴朔是觉得雪言带着一种神秘感的。
从身上罕见的病,白到像是在发光的皮肤,再到童话故事书里才会存在的一头雪色发丝,以及好到像是完全没什么脾气的性格。
包括幼儿园里发生的很多事情,裴朔总感觉雪言这只小雪人像是在一种旁观者的态度,默默观察注视着眼前发生的这一切。
(buduxs)?()就像知道春天一来,自己就会定时融化消失似的,所以并不会介意很多事情自己参与与否。
直到被姜娴老师安排为班长,裴朔才觉得雪言好像多了很多情绪。
会因为自己不交作业而有点苦恼,会因为路易那家伙总是考砸而担忧……
所以难道真的会觉得路易那个滑梯城堡床更好玩吗?
想着想着,裴朔罕见表情纠结郁闷起来。
觉得今天放学回家,就要让家里也订一个回来。
比路易再高十层的那种!
“咳,各位小朋友请注意,请看老师手中的道具,开动你们的小脑筋猜猜职业……”
姜娴老师自然不会错过班上略显浮动的氛围,顿时提高了音量,试图让这些小崽子们收收心。
尤其是裴朔这家伙,上课不看着黑板看着老师,一直盯着人家雪言干什么?
姜娴老师甚至有点怀疑裴朔这家伙每天是上了个什么雪言观察研究专班,而不是来上幼儿园的。
不过其余小朋友们对于姜老师准备的这些道具跟代表的职业倒是很踊跃猜测:“我知道,是工程师!”“也可能是修理工?”
这也让姜娴老师脸色好转了不少,感慨课堂氛围还是很不错的。
至少后排的领导们不至于有意见。
“很好,那我们既然已经了解了这么多的职业,大家愿意到讲台上来讲讲自己未来希望担任的职业吗?”
“老师也会帮你们记录下来哦,作为未来的一份纪念。”
几个主要的教学环节都结束了,姜娴老师便进入了下课前的最后一个活动探究任务。
让小朋友们自己上台,讲一讲自己希望成为的职业。
这其实是一个很经典也很安全的幼儿园展示环节,小朋友们大多会说自己希望成为警察啦,老师啦,又或者宇航员什么的。
作为老师把这些美好的愿望记录下来再拍张照,不仅可以在之后的家长会等家校活动上作为素材运用,还可以在未来作为纪念进行展示。
当姜娴老师话音落下后,确实就有很多小朋友立即举手了。
不少发言没那么正式,但是颇具童趣,让教室里鼓励的掌声阵阵。
尤其是被事先安排发言的宋知昂走上讲台时,姜娴老师更是觉得面子上有光,看向宋知昂的目光里写满了鼓励。
因为姜老师知道宋知昂一直目标明确的想成为一名睿智聪慧的大律师。
这个人生职业理想在公开课上说出来可太体面了,而且宋知昂看上去气质也很符合。
非常能代表普林斯特优秀精英幼崽的精神风貌。
偏偏这一次的宋知昂,前缀的定语让姜老师有点猝不及防。
“未来,我想成为一名文武双全的大律师。”