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第359章 文化根源大挪移世界的都是大明的(第7页)

朱祁钰认真道:“你一肚子本事,却说不出来,有什么用?”

“陈嘉猷带来的西夷,朝廷刚安置了工作,他们就如鱼得水,原因是什么?”

“会吹牛!”

“他们有多大本事朕不知道,但吹牛个顶个的厉害!”

“这就是口才!”

王复哼了一声:“那种华而不实的人,要他们有什么用?陛下若让天下孩子变成那般,那岂不遍地是骗子?”

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“朕没说是都要会吹牛,而是会表达,勇于表达、善于表达。”

“明人是什么性格?内敛、踏实、勤劳。”

“再看看西夷,他们是开放、会吹牛,嘴上功夫了得,落到实处能有十中一二就不错了。”

“但给人的观感却是,他们很全能,什么都会。”

朱祁钰道:“所以,朕希望孩子们,会表达,但不能过于浮夸,像欧罗巴人就浮夸,这一点不可学。”

朝臣琢磨着皇帝这番话。

“陛下所言甚是。”

边永出班:“微臣安置欧罗巴人才的时候,他们吹得天花乱坠,结果落到实处,真的不行。”

“但咱们的工人被他们唬得一愣一愣的。”

“然后顺着人家的思维走。”

“这点是优点,同样也是巨大的缺点,华而不实,成不了大事。”

朱祁钰却认为,老实人最吃亏。

不会表达的人处处吃亏。

但是,那是人家的体制决定的,他们什么都要需要用嘴说,而不是应试教育,就造就口才好,华而不实。

这年代还算内敛的,越发展越能吹牛,其实满肚子是屎,狗屁不是。

“升教育司为教育部……”

话没说完,就遭到群臣的反对,一旦变成八部,行政成本直线提升,教育司已经够用了,不用再多一部了。

问题是教育变部,农业是不是要变部啊?商业司呢?垦殖司呢?

“罢了。”

朱祁钰息了这个念头:“兵部下设陆军司和海军司,这一点没异议吧?”

韩雍表示没意见。

议论一番后,马昂忽然笑着问:“陛下,您觉得中国画和西洋画,哪个更好?”

“若朕看,自然是咱们的画寓意更深。”

“但西洋画更加易懂,民间百姓更喜欢。”

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