【教学模式已关闭】
【本次教学评价:不及格!】
“……”
咋说呢,预料之中吧。
为凝聚出如阿耶赖识星球般的双眼,侥是他自己都不清楚到底耗费多长时间。哪怕对自身拷打的评价是优秀,可没及时结束,不及格算是好听的。
怕就怕,教学模式突然来一句,本次教学评价:猪狗不如。
【恭喜玩家,习得《精神塑造法》(绿)LV0】
【最高等级:LV6】
【教学模式评价:不及格,《精神塑造法》(绿)LV0,无法激活】
【因敌对人物悉心教导,您的《精神塑造法》(绿)LV1得到提升,等级+1】
【《精神塑造法》(绿)LV0→《精神塑造法》(绿)LV1】
还行,起码激活,不至于花费自由基因飞升属性点。
然后,马上打开数据面板,查看技能详细介绍。
【《精神塑造法》(绿)LV1:一种锻炼精神体强度的简单粗暴方法,含有一定重新塑造精神体的效果,可惜不大。长时间锻炼下,能够略微增加精神体强度,不至于在念世界,连一阵风都无法抵挡。
(注意:所谓的塑造显然并不能让你的精神体变成一些奇形怪状的玩意儿,它的效果极其微弱。)】
假如没有教学模式的话,数据面板的评价一点错没有,塑造属于可有可无。
但,贺曌另辟蹊径,愣是让他完成对精神体双眼的塑造。
值得一提的是,教学模式内的时间,是无限接近于静止。
他离开教学模式后,悬浮式汽车的中控系统,上面显示的时间,连一秒也没有过去。
“教学模式,永远滴神。”
言罢,转头又望向简森。
“说吧,最后一个《通灵》讲完,我放你走。”
“真的?”
就读于奎因哈姆大学的心灵苦修者,双眼不由得绽放出光芒。
没办法,不信也得信。
“《通灵》其实很简单的,我们上学第一节课,教的便是《通灵》。”
呵呵。
玛德,你们第一节课教的是《通灵》,教我的时候却是从《贝尔训练法》开始。
按照他的猜测,正确的循序应该是《通灵》、《精神塑造法》、《贝尔训练法》。没有《通灵》的话,如何做到《精神塑造法》中的精神体离开躯壳,捶打精神?
“放空思绪,想象自己精神脱离躯壳。”
【请问是否接受敌对人物传授的《通灵》(绿)?】